🍑一下毛和邝读过的学校(更新了邝的学校)
【帖子最下面补充了邝的学校】 【帖子最下面补充了邝的学校】 【帖子最下面补充了邝的学校】 【帖子最下面补充了邝的学校】 我们一直看的都是毛读的大学,毛大学如果从网上查排名,基本就是一个国内二本的水平。 我们沿着毛从小到大读书的路径来来看看,看看毛在择校上的一些选择。 (以下信息来自wiki) —————— 🏫 小学阶段:Wattana Wittaya Academy (泰国最古老、最有社会声望的私立贵族女校) 皇室成员、名媛子女曾就读; 注重礼仪、表演、美育,打造“可上台、能演出、形象优”的女孩; 学费高,家庭必须有一定经济与文化资本; 语言:双语(英-泰),外教资源丰富。 ⸻ 🏫 中学阶段:Panyarat High School (美式课程中高端国际私校) 课程以英语为主,采用美国教育体系,注重沟通力、批判性思维; 多数学生目标为海外大学,或泰国国际大学; 气氛自由,非传统泰式应试型,强调Presentation、领导力、社交表达。 ⸻ 🏫 高中阶段:Srinakharinwirot Demonstration School(Prasarnmit 校区) (国立大学附属实验学校) SWU 是泰国老牌“师范+综合”大学,示范学校为高难度入学; 每年入学需笔试+面试,属于学术+品格型选拔机制; 这类示范学校相当于“师大附中”,本地学霸聚集地; 升学方向极强,进入公立大学几率极高。 ⸻ 🏫 大学+研究生阶段:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ(SWU) (泰国公立重点大学,师范出身,文艺类强校) 是泰国教育、艺术、传媒、表演等学科的重要学府; 所在系多为表演系、传播系、戏剧系等热门科系; 这类学校出产大量演员、主持人、艺人、模特等; 校园氛围自由、开放,鼓励表达与创意发展; 泰国主流娱乐资源对口校。 ⸻ 大家如果仔细去查地图就会发现,毛的这几所学校,除了初中这所Panyarat High School,其他三所学校均在一个地方,毛的小学走到毛的大学,步行只要24分钟的路程,而毛的高中是大学的附属学校,地图上几乎是门对门的水平。 下图为从毛的小学走到毛的大学高中的距离,高中旁边浅粉色的那一片就是毛的大学和读研的学校。 等于毛有十几年都是在asoke这个站附近度过的,往前走就是暹罗商圈,往后走就是em商圈,属于曼谷的核心区域,生活非常便利,国际化,商业氛围好。
毛的中学在哪里呢? 如果从大学开车过去,大概是需要34分钟,也不算远。
这个区域也很不错,往前走十分钟左右就能到曼谷老城区最适合citywalk的那一块艺术街区,再走几分钟就到了湄南河边。 为什么没有在asoke附近继续升学呢?我认为是中学时期毛爸毛妈可能想规划把毛未来送出国,毕竟她家族很多人都有海外经历,结果毛更愿意待在曼谷发展。就又回到了asok。 从 小学→高中→大学→研究生,全程无缝衔接在 Asoke片区,学习半径小到只有2km,是极少数曼谷人才能做到的“地段闭环”。 这些学校整体上属于“曼谷中高段教育资源”,但没有走最贵、最国际化、最网红的路线,可以侧面看出来毛爸毛妈的教育观念,精打细算但不委屈孩子,走中产性价比路线。 毛的高中,大学,研究生都在同一所学校,我不知道校内有没有推荐制或者类似升学体系(大概率是有的)。如果有的话,那从学业上来看,毛的升学完全是一个非常舒适的路径。她没经历出国、跨校、转系、gap year、打工实习这些多变的路线,而是每一个阶段都在原地升学、推荐体系内流转。 她的同学圈、师资圈、未来合作者几乎都出自同一个教育系统。不是野路子,是“资源托举型温室花朵”。 这类人特点是:熟人多、圈子稳,但也不擅长陌生环境。 我觉得这也是毛每次都要把妈带在身边的原因,她妈简直就是她人生的“导航系统”。 从择校上可以看出的很多是家长的选择。 毛家对毛的规划非常清晰,几乎是温水煮鸡蛋的把孩子放在一个非常安全舒适的地方长大。 ——————— 再来对比一下邝的求学经历。 大幅度从香港搬到加拉信升学,一种从加拉信去曼谷工作,不懂泰语的情况下到新的国家,几乎步步都算是断裂性的迁移。 (来自wiki) 一、小学:圣安当小学(St. Antonius Primary School) 属于津贴小学,由香港教育局资助,学生无需缴纳学费; 学校有天主教背景,注重学生品格教育与宗教伦理课程; 位于观塘区,在区内属于稳定口碑的“中段普校”,并非升学名校; 教学语言为粤语+英文辅助,非纯英语小学,语言环境以本地为主; 学校整体硬件较为朴实,资源相对有限,但教学秩序良好,非热门名校; 适合家长追求稳定、就近升学路径。 ⸻ 💡 二、中学:慕光英文书院(Mu Kuang English School) 属于私立英文中学,但不属于精英学校或国际学校体系; 教学语言为英文主授,强调“中英并重”,但整体英文环境仍偏本地; 校风稳定但非名校,学术声誉有限,非升学型强校; 开设多种语言课程,但A-Level 是后期才引入,邝读书的时候尚未普及: 学费较直资或国际学校低廉,相较津贴校贵,属亲民级私校,为工薪家庭学生提供升学平台。 ——— 🏫 高中:加拉信府高等中学(Kalasinpittayasan School) (泰语:โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์,英文:Kalasinpittayasan School) 位于泰国东北部加拉信府,为该府最早设立的学校之一; 属于泰国教育部认定的“特别大型中学”; 有国际课程,设有英语强化班(MEP)及多语教学(含中文、日语、韩语); 教学水平在东北府治中属于中等偏上; 生源以本地学生为主,校园历史悠久,有一定区域声誉; 公立属性学费低廉,适合预算有限但力求教育质量的家庭。 ————— 🎓 大学:孔敬大学旅游与酒店管理学院(Khon Kaen University, Faculty of Tourism and Hospitality) 位于泰国东北部的国家重点大学,属“国立老牌九大名校”之一; 旅游管理专业属于国际学院,全英文授课,面向国际招生,接受海外高中毕业生申请; 学费高于本地泰国学生,国际本科一年学费9-10w泰铢左右; 招生门槛相较曼谷一线大学略低,更侧重面试表现; 学费高于本校泰语授课专业:属于“收费型”国际项目,但相较欧美留学成本仍较低。 ————— 在这段教学经历里,我最感兴趣的点是,为什么在2012年,邝在完全没有学过泰语,从来没有考虑过去泰国生活的情况下,突然从香港去了泰国读书。 在之前炸厨房的节目里,邝透露过她是因为读书考学来的泰国。所以可以猜测,大概是在香港读书出现了什么困难? 可能是经济上负担的学费较高、也可能是在香港升学难度较大。 那为什么当时能够判断在一个完全陌生的语言环境的升学会优于在港本地升学呢? 去看2009年邝的中学在wiki上的学校沿革历史,发现了一个教改的动作。
2009年这个学校发生了教改,邝这个时候是14岁,按照3年幼儿园6年小学推算,2009年邝是读初中2年级。 这个2009年的教改是什么呢? 就是把原来的英式3223学制改成了大陆的334学制。 就是本来升学路径应该是:读3年初中+2年高中+2年预科+3年本科 在2009年变成了大陆的:读3年初中+3年高中+4年大学 那这个有什么影响呢? 在2010年邝原本预备是去读2年高中,在2012年毕业,然后读2年预科,在2014年考入大学。 结果因为教改需要读3年高中,变成2013年毕业,然后直接面临考大学。而由于学制修改,所以课程结构和科目都做了相应的调整。 这个修改等于缩短了整体高中的学制,把原先高考的升学压力往前挪了一年。又减少了一次预科的考试,压力集中在高三一年上,就是我们内地说的“一考定终身”,对中等和非学霸型学生来说压力反而变大。 而邝等于是在教改的前三届,而中学也不是升学强校,所以邝在当时面临的可能是作为“实验品届”,课程内容刚调整、教材更新混乱、教师教学经验不足、试题风格不稳定,“一考定终生”,直接导致大量学生“中六毕业即退场”。 这些原因或许我们可以侧面窥见邝为什么选择了泰国,并且她zz倾向的一些原因。 然后我们看看邝的大学。 邝从小学一直读到中学结束,开销都是较低的。到了大学阶段,邝毛读的都是公立大学里的国际项目,费用上我看了两家差不太多,国际项目的学费大致都是2-3w人民币一年。 比我们内地读书贵很多,但是还是比在香港读本的开销要划算的。 我们对比一下毛的大学和邝的大学的入学难度 【绩点】 毛:绩点≥ 2.5 邝:前5学期的平均绩点≥ 2.00,或 全部6学期的平均绩点≥ 2.00。 【提交的申请内容】 毛:TGAT(通用能力测试):占60% A-Level 数学1 或 数学2:占20% A-Level 英语:占20% 没看到要面试。 邝:需要提交英语成绩,需要面试,国际学院里如果选择读商科,则需要提交数学成绩。邝学的旅游专业,不需要数学成绩只需要IELTS 总分 ≥ 5.0或者TOEFL iBT ≥ 61,还支持提交很多其他同等的英语水平测试成绩认证。 对比起来毛的学校指标多,反而难进一点。 ———————— 并且邝的学校在招生简章里说了,如果没有同等级的英语证书,可以参加校内线上英语笔试。 如果语言测试还是不达标,还可以参加校内的语言课程。 并且还在网站里写了一行小字:未满足某项要求的申请人将由学校的招生委员会进行个别评估,最终决定评审结果。 邝这个学校很有意思,硬性指标只有高中2.0的平均绩点。其他几乎所有申请材料如果提交不出来,学校都周到的安排了补救方式。 录取模式和我之前想象中的学霸人设不太相同。 国际部的招生网址贴在下面,是英文的大家可以自己去看。 KKUIC Direct Admission (R.1) | KKUIC - www.ic.kku.ac.th 毛的学校贴在这 เศรษฐศาสตรบัณฑิต (นานาชาติ) - econ.swu.ac.th 邝在中学阶段临时转轨,择校节奏像被教改打乱,“边走边看”,没有一开始就规划要读泰国的国际学院。专业的选择方向上也是以不需要数学成绩,好入学的为主,实用性就业导向的旅游专业。 综合来看,邝的求学经历比较像是被社会推着走的感觉: 教改了,选择迁移去一个好入学的国家。 选专业,选一个稳、能毕业、有工作就好的专业。 #我的夜间活动轨迹#
等会可以再🍑一下邝的学校
我记得是澳洲
在我发现小学中学大学步行只需要20分钟的时候惊呆了!
真的😂这一家子
最后面
初中高中这个是按照查到的wiki资料里这么表述来对比334和3223学制。所以我就直接引用来了。 这个教改是全港推行的,我帖子里的意思是这个学校在这个时间段发生了这个。 也不是想说学校上学期说改,下学期变了。 我想表达的是她正好在变化的这个节骨眼上。 无论是她是新改革推行的第一届还是第三届,如果经历过这种课程改革的大概能懂,前几届都很混乱的。不管是学生还是家长都会很迷茫。 而且明显这个调整不仅是课本的课程课制的调整了,我查到的资料是当时舆论阻力也是很大。
大概相当于国内一本里开设的国际项目,因为类比考试的话,这个项目实际只要学一门英语就行了。
她妈妈是泰国的话,她不是从出生开始就随时可以申请吗?应该不需要常住泰国吧。
我觉得是一部分。主要是钱的原因,在泰读书+生活大概只要在港的一半。可能还有zz原因。
其实从毛和邝的专业选择上也能看出来。 毛之前想读的是医学,后来成绩不够读了经济。 邝最早说一开始想做空姐,后来学了旅游。 她俩从专业选择上,明显一个是长期主义,一个是短期主义。毛那个专业基本都是要读硕读博。邝的专业只要毕业就能立刻就业赚钱。 毛写给邝的信里也写:希望你能更有耐心的努力做好正在做的事。 我之前读这个话不懂毛在说啥,现在感觉似乎是在提醒邝不要短视不要操之过急。韭菜不要一把子全割完…
她妈是加拉信的吧,回加拉信住房大概是不要钱了,去曼谷还得租房或者买房
邝这一路看起来更像是短择,没有长线的逻辑 不管是小时候的教育还是搬家还是现在做生意看男人 都是只看眼前的利益 如果她家里早就想要她回泰发展,或者保留她的泰国认同感,那她妈应该很小就可以给她双语环境,而不是到现在还是个半文盲 我更倾向从她家里人开始,就是短视的,对孩子没有长远规划 所以突然从香港跑去加拉信这种农村,在我们长择的角度来看,是个不正常的选择 但是在她家可能只是“当下钱不够了,又要上学,那就回去读吧”这种简单的决定